2021年7月21日，太原市建设北路小学根据《太原市人民政府办公室开展小学生暑期托管服务工作的通知》的文件精神，本着“社会助力、自愿参加、公益普惠”的原则，开启了暑期托管服务。
新的教育形势下，从学校领导到一线老师，都深知暑期托管的意义深远，责任重大。五一路共同体组长校召集成员校传达区教育局会议精神，各校高度重视，太原市建设北路小学领导带领行政人员研讨暑期托管方案，在极短的时间内，出台了暑期托管方案、教师招募令发布，致家长的一封信、知情回执单、报名人数统计表，落实人数，因人而异，因年级而异，定制特色课程……一切为了需要托管的家长解忧，一切着眼于参加托管的孩子的身心健康。
“老师们，时间紧，任务重，这是落实党史教育“我为群众办实事”的重要举措，也是顺应国家政策导向的必然要求。希望我们提高政治站位，坚决扛起政治责任，提高我们教育服务的能力和水平，通力合作稳步推进此项工作的落实，坚决履行好教育赋予我们的社会责任!”在学校发出教师志愿者招募令的当天，志愿报名老师就达20余位，“学校需要我，我就为学生服务！”
学校购买了三千多元的图书，孩子们徜徉书海，享受着读书的无尽乐趣！老师们更是使出十八般武艺，丰富孩子们的托管生活。本次暑期托管服务在看护学生自主学习的基础上，积极开设了阅读课程、书法课程、艺术课程、体育课程、实践研学课程等有益于学生身心健康发展的丰富多彩的特色课程，进一步增强学生综合素质，促进学生全面发展，助力学生健康快乐过暑假。
看护孩子们写作业的老师，以极其负责任的态度，督促孩子们认真高效地自主学习，并适时地加以点拨指导。音乐组老师带领孩子们拍打非洲鼓的鼓点，用一次性纸杯感受音乐的律动……以学生喜闻乐见的形式潜移默化地进行艺术的熏陶，让艺术点亮学生的暑期托管生活。体育组老师齐心协力，通过有趣、专业的特色培训，让参加暑期托管的孩子爱上体育，帮他们度过一个快乐而充实的假期。孩子们在踢足球、打乒乓球、跳绳、闯关游戏等健康多彩的体育活动中学习运动技能，锻炼意志力，培养合作精神，同时为其养成终身体育锻炼习惯打好基础。课余时间，孩子们下棋、玩乐高、玩益智游戏……丰富多彩的益智活动让孩子们乐在其中，动脑又动手，欢乐满满。
一期托管结束之际，14位参加暑期托管的学员在5位志愿者老师的带领下，走进晋商博物馆，尽情欣赏着古建筑的古朴典雅，在志愿者阿姨的生动讲解中，走进明清晋商的历史画卷，尽情感受着传统文化的无穷魅力。晋商博物院亭台楼阁，绿树掩映，孩子们迫不及待地投入大自然的怀抱，结伴去发现大自然的美好。音乐董老师情不自禁地领着孩子们唱起了《我和我的祖国》，将美好留在孩子们的心中。
太原市建设北路小学积极探索优质的“暑期托管服务”模式，陪伴孩子们度过快乐，有意义而难忘的暑假，得到了家长的赞誉！“学校对于封闭式管理最有经验，校园周边环境安全性也较高。另外，校园内的体育锻炼、图书、音乐、美术等资源也与学生最为适配，学校开展暑期托管服务，让我们这些发愁暑期“看护难”的家长喜出望外。”家长李先生说。

本版采写：山西晚报记者　李婕